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Ce chapitre présente la poésie comme un art du langage qui travaille le sens, les images, les sons et le rythme pour produire des effets (émotion, célébration, satire, réflexion). Il propose des repères pour situer la poésie du Moyen Âge au XVIIIe siècle, en montrant la diversité des formes et des usages selon les périodes.
Il consolide les outils de versification : reconnaître vers et strophes, compter les syllabes (règle du e muet, diérèse/synérèse), repérer la césure, identifier les rimes (richesse, disposition) et les schémas strophiques. Il introduit aussi des procédés qui structurent le rythme et la lecture : enjambement, rejet, contre-rejet, répétitions, parallélismes.
Le chapitre fournit une méthode d’analyse : observer la forme (mètre, rimes, rythme), repérer les procédés d’écriture (comparaisons, métaphores, champs lexicaux, sonorités), puis relier ces choix à des effets et à des enjeux (expression de soi, relation au monde, valeurs, critique).
