Corrigeo propose des vidéos de rappels de cours et d'exercices corrigés, expliquées pas à pas par des enseignant.e.s de l'Education Nationale dans le cadre du programme officiel en vigueur.
Les exercices sont classés par niveau de difficulté: * (Application), ** (Entraînement) et *** (Approfondissement).
3 vidéos gratuites : 1 rappel de cours + 2 exercices corrigés (★ et ★★).
Les vidéos gratuites permettent de comprendre les notions et de commencer à s’entraîner. Pour s’entraîner davantage, bénéficier de plusieurs façons d’expliquer proposées par différents enseignants et accéder aux exercices d’approfondissement (★★★), l’abonnement débloque l’accès complet à l'ensemble des vidéos Corrigeo incluses dans la formule choisie.
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L'élève progresse en autonomie, les parents gagnent en sérénité.
Ce chapitre explique comment se crée la richesse (la production) et comment on la mesure. Il distingue d’abord biens (productions matérielles) et services (productions immatérielles), puis présente la diversité des producteurs : entreprises, administrations publiques et organisations de l’économie sociale et solidaire.
Il clarifie ensuite la différence entre production marchande et non marchande : la production marchande est vendue sur un marché, tandis que la production non marchande (souvent liée à l’éducation, la santé, l’action sociale…) est fournie gratuitement ou à un prix non significatif et, par convention, estimée par ses coûts de production.
Le chapitre montre que la production résulte d’une combinaison de travail, capital, technologie et ressources naturelles (exemples simples pour illustrer la “combinaison productive”).
Enfin, il présente les principaux indicateurs : chiffre d’affaires, valeur ajoutée (production – consommations intermédiaires) et bénéfice, puis le PIB comme somme des valeurs ajoutées sur un territoire. La croissance correspond à la variation du PIB, avec des limites : le PIB ne décrit pas la répartition des revenus et la croissance se heurte à des limites écologiques.
